疫情后正式开学以来，班级里呈现出一种不太妙的苗头：总是有学生告状，诉说同伴的种种问题。而学生雨森，简直快成了一个“麻烦集成板”，几乎所有的学生都告过他的状。雨森今年11岁，白净秀气，学习成绩中等偏上，不属于那种学习不好不求进取的类型。父母离异，他平时在姥姥家生活，母亲在外地，父亲只是在周末接他团聚。我思忖，雨森这孩子之所以有这样的举止表现，应该与缺少关爱、渴望