〖技法点击〗一、尊重本相展现真情
叶圣陶曾说：“作文就是用笔来说话。作文要说真话，说实在的话，说自己的话，不说假话、空话、套话。”优秀的记叙文应当实话实说，把自己的真情实感坦露在读者的面前，与读者产生情与情的交流，心与心的撞击，这样才能用朴实本分的情感打动读者，使读者流下激动、心酸的泪水。
1、在丰富中展现真情
感情是丰富多样的，不是单一的，哀愁和喜悦，赞美与遗憾，往往同时共存于一身。我们在自己的文章里，要尽量表现它的丰富多样。比如，某位老师，他平易近人，幽默风趣，你喜欢他。但他也有让你感到遗憾的地方，他爱抽烟，会忍不住打喷嚏。你在写对他的喜爱之情时，也写出那一点点遗憾，感情就更真实。
一篇题为“偶像”的记叙文，刻画了一个光明磊落的老师形象，表达了作者对这位老师的崇拜之情，文章有这样一段：
妈妈见我心存疑虑，拿来一份杂志，说：“这位老教师可不是一般的老教师。”我翻开杂志，上有王老师的文章《求职记》。原来，57岁那年，王老师从教学第一线退下来，他决定到私立学校去打工，顺便考察各地风俗民情，针对一般学校只招聘中青年教师，他写了一则特别的自荐信，信中写道：“有一位中学语文教师，57岁年龄，47岁精力，37岁抱负，27岁饭量，不是特级教师，胜似特级教师，你给他一个平台，他会给你一个惊喜。”啊，如此自信，确有才气，可也觉得多一点年轻人的狂妄，少一些老教师的沉稳。
文章题为“偶像”，当然是要表达对人物的满腔敬仰之情，可作者在展现人物才气的时候，也写对他的“狂妄”的感觉，并不隐瞒自己对人物的“遗憾”之情，这样写不但没有损害老师的“光辉形象”，反而使人物变得更加可爱，作者的感情也变得更加真实可信。
2、在变化中展现真情
感情是会互相转化的，讨厌往往产生于喜爱之后，赞美往往产生于憎恨之后，文章若能真实地再现这个变化过程，表达出来的感情就会更真实，更感人。记叙文《这也是一种幸福》就是这样的佳作。文章前几段写道：
爸是医生，妈是护士。医院上班，科室仅隔了三层楼，几乎每天都是一同骑着自行车去上班，又一同回来。
然而我是向来不肯承认他们的爱情或是他们的婚姻是幸福的。
他们的爱情，太平凡，太普通；他们的婚姻，太匆忙，太急迫。这样的爱情，这样的婚姻，又怎能担得起“幸福”这样一个甜蜜的词汇呢？
经过与母亲的交谈以及一系列“细致入微”的观察，认识有了转变，文章最后写道：
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老……”耳旁传来熟悉的旋律。我想我已经明白了，爸和妈的幸福，在平凡的日常生活中，在琐碎的柴米油盐里，也在那条他们一起走了二十年的路上。
不是每一份爱都需要“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的苦苦追寻；不是每一份情，都需要“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的肝肠寸断；执子之手，与子偕老，这也是一种幸福。
开始认为父母的爱情太平凡，太简单，没有幸福可言，经过和思考，终于认识到不是每一份爱情都需要轰轰烈烈，“在平凡的日常生活中，在琐碎的柴米油盐里”一样有幸福的爱情，认识在转变中提高，情感在抑扬中展现，丰富有变，真实可信。
3、在较量中展现真情
感情是互相纠缠、交织着的，尊重情感的本相，就要善于表现不同感情之间的“较量”。我们来欣赏高尔基《母亲》中的“母亲”在被敌人发现时的一段心理描写：
“完蛋了吗？”母亲问自己，但接着是颤抖的回答：“大约还不妨事吧?”
可是她又立刻鼓起勇气严厉地说：“完蛋了！”
她向四周望了一遍，什么也看不见了，各种想法在她的脑子里像火花似的一个个爆燃起来，然后又一一熄灭。“丢掉箱子逃吗？”
但是另外一个火花格外明亮地闪了一下。“丢掉儿子的演说稿吗？让它落到这种人的手里去??”她把箱子拿到身边。
“那么带了箱子逃走吧？赶快跑?”
这些想法都不是她原来的想法，好像是有人从外面硬塞给她的。这些想法好像烧疼了她，疼痛刺激她的头脑，好像一条条燃烧着的线似地抽打着她的心。
母亲感到，有一种敌对的力量执拗地紧抓住了她，紧紧地压迫着她的肩膀和胸膛，玷污她，使她陷在死一般的恐怖里。她觉得，太阳穴里的血管在猛烈地跳动着，发根很热。这时候，她心里鼓起一股好像震振了全身的猛劲，吹灭了这一切狡猾而微弱的小火星，像命令一般对自己说：“可耻啊！”
她立刻觉得振作起来了，她把主意完全打定之后，又添了一句话：“不要给儿子丢脸！没有人害怕！”
这是母亲在送传单被敌人发现时的一段心理描写，不难看出，面对发现自己的敌人，母亲像普通人一样，紧张，慌乱，害怕，甚至想到逃跑，但是，她很快战胜了自己，克服了短暂的动摇。这几秒钟的动摇不但没有没有损害母亲的英雄形象，相反，母亲的英雄形象却在这几秒钟的动摇里更真实，更感人了。
短暂而激烈的思想斗争，高尚战胜卑微，一个英雄的母亲栩栩如生地展现在我们面前，有了这样的“斗争”和“较量”，不仅真实地树立了一个英雄形象，而且也让我们触摸到一个复杂的灵魂，感受到一个复杂的人生。
二、细节写真强化真情
要达到感情真挚，不仅要尊重情感“本相”，写真实的生活，展现真实的情感，还有一个表达的问题，不能把真情实感有力地表现出来，蜻蜓点水，泛泛而谈，苍白的情感即使真实也不能感动读者。因此，我们在写作记叙文时，应当调动一切艺术手段，让真实情感得到最有力的表现。
1、用细节描写传达真情
巴尔扎克说：“只有细节才能组成作品的价值。”人们常说于细微处见精神，细节描写渗透在对人物、景物或场面描写之中，它往往用极精彩的文字将人物的真善美和假恶丑和盘托出，也将作者的情感推向极处。
有一篇题为“不肯死去的心”的满分作文，写母爱的故事。外婆得了老年痴呆症，不认识外公，也不认识她一手带大的外孙外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：“走开，走开，不许抢我的饭。”弄得一家人哭笑不得。文章接下来写道：
有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子菜放在口袋里，主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈，似乎自己的手法十分高明。
当上完最后一道菜，母亲也坐了下来，一边同客人客套，一边顺手从盘中捡菜吃。这时，外婆忽地从座位上弹了起来，一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙，只好顺从地起身……
一到厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后，掏啊掏地，从口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀。”母亲愣住了，看着那还冒热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸，哇的一声，她大哭了。
文章没有直抒胸臆的表白，只有不事声张的叙述，但这平静的叙述产生了撼人的力量，读着这样的文字，相信没有人会不为之感动的。何以如此感人？原因在于典型而生动的细节描写。偷偷为成人的女儿“藏菜”，且在远客临门之时，这是一个多么荒唐而可笑的举动，可是又是一个多么深情的举动。失去正常的言行，失去了正常的心志，但是那份扎根心间的母爱永远不变。倘若没有“藏菜”这一细节，外婆的形象是不会如此感人的。
2、用情景再现强化真情
王国维在《人间词话》上说过：“能写真景物，真感情者，谓之有境界。”这里的“真景物”就是典型的景物，而典型的景物往往是景情交融的，这种景与情的结合往往能增强文章的感染力。《项脊轩志》中有一段有情之景：“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”在这里以枇杷树之繁茂写出妻死室坏的寂寥黯淡，感情真挚，令人凄然。
再看记叙文《站在老屋的门口》中的一段文字：
那是一间陈旧的房子，依偎在小山之边，透过丛丛树木，隐约显出那魂牵梦萦的房子：一排排乌黑的瓦片斜斜地向前延伸着，下面是砖红色的半旧墙面，搭配着墨蓝色的半旧矮窗和一扇木色早已发白的老木门——木门外依稀有一个站立的影子，一个弯弯的熟悉的影子站在老屋的门口，静静地等待着什么——那一定是姥姥，我认得，我认得那弯弯的脊背，认得那苍老而慈祥的面容，最认得的，是她站在老屋门口那永远不变的姿势和淡然的神情。无论寒来暑往，刮风下雨，只要她有空，便会站在老屋的门口，只是静静地站着。
选取老屋门口这一特定的场景来组织材料，用特定镜头的方式再现当时的情景，刻画姥姥“那弯弯的脊梁”、“那苍老而慈祥的面容”、“在老屋门口那永远不变的姿势和淡然的神情”，平实中显深情。
〖一招制胜〗
真情出至文
刘勰《文心雕龙·情采》中说：“繁采寡情，味之必厌。”写作离不开抒情，情感是作者与读者对话的媒介，是撞击读者心灵火花的电石。只有用自己的真情去拨动他人喜怒哀乐的琴弦，才能获得感情上的共鸣。那么，如何在文章中抒发真情实感呢？
一、真人、真事含真情
只要是写感动自己的事，就能抒发真情实感。要做到这一点，就要搜寻亲身经历，耳闻目睹的事，这样写起事才会感人。其次，要写能表现真、善、美的事，要把人性中的那种美的东西展现给读者。此外，还要抓住最动人的情感去写。一是那些人人都能感知、体会的人之常情，如亲情、友情、爱情等等。这类情感更易激起别人的共鸣，使人感动。二是包含着较强冲突的情感，比如悲剧，往往较容易动人。三是超出常理的、强烈的、反常的情感。有时候，人物的所作所为与一般的人不一样，似乎不大正常，但这种反常的行为中往往包含着强烈的情感。
如孙犁的《亡人轶事》精心选择了亡妻一生的四个重要的横断面——“缘定”、“初识”、“持家”、“临别”，来悼念亡妻，从对真实的生活细节的回忆着笔，朴实的笔调中饱含了对亡妻的深情，同时思念亡妻之情也深深嵌入读者心的沃野。
二、细节描写显真情
情感的抒发不靠空洞的言辞，也不一定要写揪心的痛、不竭的泪，而是要选择富有情致的细节，叫人读之生情，闻之心动。因此，我们在写作中要注意捕捉感人的细节，如肖像、动作、语言、景物等，尤其要善于抓住人物在特定环境中所独有的情感和行为特征，表现出细节描写的真实性、典型性、生动性。
归有光在《项脊轩志》中怀念早逝母亲时写道：“娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’”这极普通的动作描写，这极平常的生活话语，却渗透了作者的真情。
三、景物描写寓真情
写景，不仅仅是客观事物的再现，更主要的是作者心灵的外观。景是外在的，情是内在的。情由景生，景是情产生的基础。将感情寓于景物之中，赋景物以生命，明写景，暗写情，做到情景交融，情景相生。尤其是文章开头的景物描写，可以起到渲染环境气氛，为全文奠定抒情基调的作用。而结尾的景物描写，则能揭示主旨，深化中心，并且含蓄隽永，余韵悠长，耐人寻味。如郁达夫的《江南的冬景》中的一段：
秋收过后，河流边三五人家汇聚在一道的一个小村子里，门对长桥，窗临远阜，这中间又多是树枝槎娅的杂木树林；在这幅冬日农村的图上，再洒上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌篷小船，茅屋里可以添几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来，终至于得失俱亡，死生不问了。……这不是江南冬景的迷人又是什么？”
本段文字描写的是江南之景的微雨寒村的冬霖景象，景物描写给人一种无穷的诗意美，作者沉浸于其中，是因为可以“得失俱亡、死生不问”，可以抛开尘世的孤独苦闷而终于可以闲适开怀了。景物描写中又融入了作者的深切感受，真正做到了情景交融。
〖考题链接〗
1、考题展示
芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“________，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；③不少于字。
2、考题解析
这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情……等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。一定不要忘了把题目补充完整。补充文题时，要尽量选取自己最熟悉的，最有话可说，最容易出彩的内容。
3、失误例文
父爱，触动我的心灵
结束了一天的忙碌工作，他坐在大大的老板椅里，若有所思。参加工作后，他回家的次数屈指可数。结婚后，妻子、儿子变成了他生活中的主角，看望父亲的机会更是少之又少。可今天是老父亲的生日，是回自己的小家，还是……
他想了想，还是决定只给父亲打个电话问候一下，毕竟父亲住得太远了，来回一趟怪累人的。他拿起手机，目光却不经意地定格在桌上的一张全家福上。照片上的他还是个孩子，可现在他已经是一家大公司的行政主管了。他是个土生土长的农村娃。他小的时候，父母的感情很不好。母亲整天晚上到酒吧喝酒跳舞，回到家就和父亲吵个不停，家里的农活、家务都是父亲在张罗。终于有一天，母亲借着酒劲点着了房子，幸亏父亲及时将他救出，他才捡回一条命。他的母亲却永远离开了人世。当晚，听到这个消息，他的奶奶承受不住打击，心脏病发去世了。失去女儿的外婆也在深夜上吊自杀了。一夜之间，一家人只剩下他和父亲。从此，父亲又当爹又当妈，含辛茹苦地把他抚养大，供他上大学，帮他娶妻，建立小家……看着看着，他不由得伏在案上嚎啕大哭，双肩剧烈地颤抖，不能自已，哭泣声响彻整个办公楼。他的思绪越飘越远……
14岁的他叛逆不懂事。今天欺负李家小孩，明天打碎张家玻璃。因为他的淘气，父亲一次又一次地被“请”到老师的办公室，成为学校的常客，最后连看门的大爷都认识父亲了。而每次回家结果都一样，他都会被父亲用竹条狠狠地抽打。打完之后，父亲走到一边，不再理他。那时的他恨父亲，以至于开始躲避父亲，四处去寻找自己的母亲。
17岁那一年，他觉得自己是个大人了，要让别人对自己另眼相看。于是他穿有流苏的洗得发白的牛仔裤，在好好的裤子上左剪一个洞，右剪一个洞，头发也染得黄一块，白一块，把自己弄得“鹤立鸡群”。为了这事，老师不知道找他谈过多少次，但他只当是耳旁风。最终父亲还是被请去了学校。他不知道父亲在学校的遭遇如何，只记得父亲在出校门的时候深深地看了他一眼。怀着忐忑的心，他跟着父亲回了家。可是出乎意料，父亲回家后就一屁股坐在后院中，沉默不言。他小心翼翼地喊了声“爸”。父亲说：“回屋写作业去吧。你说我该怎么教育你？”这一次，他感觉到了痛。他对父亲说：“爸，我错了，我知道该怎么做了，我向你保证以后一定不会让你为我伤心了。”
19岁那一年，他再次伤了父亲的心。那时的他为了帮助“哥儿们”参与了一次群殴事件，在场面极其混乱的情况下，他用一块砖头医院。这一次，他被带进了派出所。自然，父亲也被请进了派出所。看着对谁都点头哈腰的父亲，他的眼泪簌簌而下。他不知道是如何走出派出所的，等他回过神时，已经在回家的路上了。父亲默默地走在他的前面。他怯怯地叫了声“爸”。父亲说：“回家吧，饭已经做好了。”他的眼泪再次夺眶而出。这一次，他彻底悔悟了。回到家，他对父亲说：“爸，我又让你伤心了。请你相信我，这是最后一次。我发誓，以后绝不给你丢脸。”这一次，他真的做到了，他再也没让父亲为他叹气。
啊，这就是父爱。父爱像山川一样高大，向海洋一样宽阔。尽管父爱无声，但它为我们营造了一片美丽的天空，能让我们自由自在地翱翔。父亲的教诲像一盏灯，为我们照亮前程；父亲的关怀像一把伞，为我们遮蔽风雨。啊，父亲，慈祥的父亲，伟大的父亲！父亲的恩情将永存我们心间……
“铃、铃……”手机的铃声把他从回忆中拉回现实。儿子乖巧的声音从话筒中传来：“爸爸，今晚我们一起回爷爷家给他过生日吧……”他欣慰地回答：“好，乖儿子，咱们给爷爷过生日去！”
4、升格指导
文章虚构了一个故事，很多地方让我觉得不合理。比如为了凸显父亲对我的照顾，虚构了母亲不顾家的情节。主人公“是个土生土长的农村娃”，居住在农村的母亲每天晚上去酒吧喝酒跳舞，这不符合客观事实。主人公的家人在一夜之间居然全都离开人世，这也太不真实了。让人不能理解的还有，一个男人怎么能轻易地就嚎啕大哭，声音居然还能响彻整个办公楼？这篇文章反映了同学们的作文中普遍存在的问题和不足：情节胡编乱造，情感虚假；描写事件、人物蜻蜓点水，情感苍白；抒情空喊口号，不能寓情于景、事、物，无病呻吟，情感寡淡。要写好记叙文，首先要写真事，这个真是指事件必须以自己的生活体验为依托，将自己的真情蕴涵其中，不能架空生活，胡编乱造。其次，我们要懂得抓住人物或事件的细节进行描写，从而凸显出作者和作品中人物的思想感情。再次，在抒发情感时做到“化虚为实”，将情感寄寓于景、事或物中，用具体、实在的事物去打动人。最后，在叙述描写后，结合议论进行抒情，是一种极好的点染，既可以使细节得到点化，情感得到渲染，又可以使主题得到升华，收到震撼人心的艺术效果。
5、升格佳作
父爱，触动我的心灵
夕阳透过落地窗照射进来，金黄色的阳光为略显冰冷的办公桌镀上了一层温暖的颜色。
结束了一天的忙碌工作，他坐在大大的老板椅里，若有所思。参加工作后，他回家的次数屈指可数。结婚后，妻子、儿子成了他生活中的主角，他看望父亲的机会更是少之又少。可今天是老父亲的生日，是回自己的小家，还是……
他想了想，还是决定只给父亲打个电话问候一下，毕竟父亲住得太远了，来回一趟怪累人的。他拿起手机正要打电话，目光却不经意地定格在桌上的一张相片上——那是一张全家福，照片上的他还是个孩子，可现在他已经是一家大公司的行政主管了。岁月的流逝令他措手不及，他望着相片中父亲微笑的脸，突然发现原来岁月带走的不仅仅是他的青春，他记忆深处父亲那张年轻的脸上，也早已布满了深深的皱纹。不知是余晖过于温暖，还是父亲脸上深深的皱纹触动了他，他恍惚了，思绪越飘越远……
14岁，和所有青春期的孩子一样，那时的他令家人很不省心。虽然他没做过什么惊天动地的坏事，可是三天一小闹、五天一大闹总免不了。为此，他的父亲一次又一次地被“请”到学校。每一次的结果都一样，他被父亲用竹条狠狠地抽打，直到母亲哭喊着抱着他央求父亲，父亲才会停下来，望着他，眼神中充满了愤怒与悲伤。那时的他恨父亲，恨父亲手中的竹条。
17岁，和所有青春期的孩子一样，他也有自己喜欢的明星。他效仿他们穿洗得发白的牛仔裤，把好端端的裤子左剪一个洞、右剪一个洞，把自己弄得“鹤立鸡群”。为了这事，父亲再一次被请到了学校。放学回到家，他忐忑不安地等着父亲的归来，心里知道，一顿打是免不了的了。可是出乎意料，父亲回家后并没有进屋，而是直接坐在院里，一根接一根地抽闷烟。烟袅袅而上，在夕阳的照射下显得格外忧伤。他小心翼翼地喊了声“爸”。父亲没有转过身，只是微微地侧过头，轻叹：“回屋写作业去，你说我该怎么教育你？”这时他才发现，父亲的眼角已有几条深浅不一的皱纹，鬓角也冒出了几根银丝，在夕阳下发出刺眼的光。那时的他第一次感到内疚……
19岁，他又闯祸了，而且闹得很大。为了所谓的“哥儿们义气”，他一砖头医院。在派出所里，他脑中一片空白，直到听见一阵急促的脚步声才清醒过来，是父亲。只见父亲四处张望，仿佛在找些什么，直到看见了他。不知是不是错觉，他看到父亲在见到他的那一瞬间竟长长地舒了一口气。下一秒，父亲又转过身向受伤男孩的父母道歉。看着面对对方父母的斥责连赔不是、点头哈腰的父亲，他突然感到眼眶中似乎有温热的液体在打转。那一刻，他恍惚了，甚至不记得自己是如何走出派出所的，等他回过神来，已经在回家的路上了。走在他前面不远处的，是父亲。父亲的背影很消瘦，和他记忆中强壮结实的样子截然不同。他怯怯地叫了声“爸”，只见父亲的背僵了一下，然后缓缓地说：“回家吧，全家人都在等你吃饭，你妈都快急死了……”他突然就哭了，无法抑制。夕阳下，父亲的影子拉得很长很长……
“叮铃铃……”手机的铃声把他从回忆中拉回了现实，他看了看来电显示，笑了。
“爸，我们一家今晚去您那儿吃饭，一起给您过生日……”
夕阳下，他的影子，也拉得很长很长。
6.点评
升格后的文章相较于原文更能抓住读者的心。文章开篇选取傍晚时特有的光线进行描写，使得文章一开始就氤氲着一种温暖的气息。更难得的是，作者让夕阳这一景象贯穿文章始终，文末与文首相呼应。其次，文章删去了母亲喝酒、烧房等一系列情节，更合情理，也更容易使读者产生共鸣。再次，升格文在描写父亲的沉默寡言时，还加入了大量合理的细节描写，比如在“他”犯错之后，对父亲细微的神态、动作的变化进行了刻画，将父爱那种无声的力量凸现得淋漓尽致。最后，作者删去了针对父爱直抒胸臆的一段，结尾处也进行了修改，既表现出父亲一如既往惦记儿子的“无言”的爱，又体现了主人公对父爱的领悟，使整篇文章主题更突出，情感更含蓄、深沉。
〖佳作展示〗
母爱，触动我的心灵
那是新年刚过不久的一个早晨，我终于说动了母亲，固执地要出去闯一番事业。母亲是个不太爱言语的人，她只是默默地为我收拾行李，偶尔抬起头来问一句：“想好了吗？要想透啊！你自己的事要自己拿主意才行。”我一边埋怨一向沉默的母亲今天怎么如此罗唆，一面默默地看着母亲给我收拾行李。衣服是早就洗好了的，母亲把它们叠得板板正正，叠好后用手压了又压，按了又按，元钱已经缝在了衣服的最里层，母亲还一再叮嘱要小心。我暗笑母亲的迂，便不耐烦地催母亲快点走。在母亲仔细查了好几遍发现什么也没落下后，她就陪我上路了。
我与母亲并肩走在静寂无垠的旷野中，下了一早上的雪，天空阴沉沉的，风刮得树枝呜呜地响，像是谁在哭泣。地上已经很滑了，母亲穿着很大的胶鞋，每走一步都要用力才能使身子保持平衡，但她手中的伞始终罩在我的头上，并随着我的移动与风向不停地艰难地调节着角度。她那握伞的手冻得已经很难准确地说出它的颜色了，好像是一种暗暗的灰色，乍一看就像这严寒中的树枝。夹着冰粒的雪片无情地抽打在母亲的脸上和那仅穿着毛衣和外套的身上。飞舞的雪花与母亲花白的头发交织在一起，这使我的心里很内疚，一种咸涩的滋味涌向喉咙，想要对母亲说些什么，却一时又找不到合适的话，只好就这样默默地走着。母亲突然启动她那早已冻得发紫的嘴唇对我说：“你走后，家里就只剩下我一个人了，真想让你留下来陪我。”母亲的话让我一惊，原来母亲是舍不得离开啊！我的眼睛潮潮的。我自小便是在母亲的眼前长大的，从未离开过她。这次突然出远门，母亲当然放心不下。“没事的！妈，我会常来信的，您回吧！”“哎，”母亲应承着，说话却哽咽起来，“出门在外可不比家里，要照顾好自己啊！”我不敢看母亲的眼睛。“放心吧，我会的。回吧，妈。”我急忙转过身去，头也不回地走了，因为泪水早已爬满我的脸庞。
等我透过车窗向外看时，母亲竟还站在那儿。无情的寒风疯狂地撕扯着她的头巾，她就那么站着。雪比刚才更大了。漫天的雪片将母亲迎风一侧的身躯涂成了白色，掺着雪片的白发凌乱地散在她的脸上。母亲就这样站着，一动不动地站着。我摆摆手示意母亲回去，但她一动都没动。此时我才发现，一向强健的母亲竟如此瘦弱、单薄，我的泪水又一次泉涌而出。母亲，这一刻我是多么想留下来陪您啊！
车子渐渐地启动了，母亲那雕塑般的身影已根植于我的记忆深处，成为我心中永恒的牵挂。
